A reforma do ensino médio determinada por medida provisória do governo federal e em discussão no Congresso, não resolve a questão da qualidade da educação, mesmo com o aumento da quantidade de horas de ensino, com as escolas funcionando em período integral. “Isso é a mesma coisa que aumentar o prato mantendo a mesma quantidade de comida”, exemplifica o professor Ronca.

“É preciso reforma”, diz Celso Napolitano, “não com medida provisória, mas consultando e dialogando com o professor”. Napolitano afirma ser necessária a valorização financeira do professor e, também, a sua fixação na escola, para permitir o aumento do seu tempo de preparação e dedicação às suas disciplinas. “ A chave da questão é a formação continuada do professor”, completa Paulo Ronca.